Wir freuen uns, die Zusage zu unserem Projektantrag mit dem Titel
Orientierung auf dem inneren Kompass von Jugendlichen durch Stärkung ausgewählter Facetten von ‚literacy‘- insbesondere mit einem Fokus auf functional literacy und data literacy
erhalten zu haben!
Wir machen uns als Schule auf den Weg, Lesekompetenz, Sprachkompetenz in Deutsch und Englisch, sowie Datenkompetenz als Schlüsselkompetenzen für Schüler und ihre Karriere in einer europäischen Dimension zu stärken.
Ein Erasmus-Team von 11 Lehrerinnen und Lehrern wird die nächsten 18 Monate aktiv im Projekt mitarbeiten.
Ein erster Arbeitsnachmittag am 20.09.2024 und Arbeits-Samstag am 12.10.2024 waren ein voller Erfolg.
Lehrkräfte waren bereits im Rahmen des Projekts bei spanischen Partnern, um deren Expertise auf dem Gebiet der Methoden zur Lesekompetenzförderung in der Anwendung zu erleben und von ihnen zu lernen.
Eine Erasmus-AG bietet Schülerinnen und Schülern die einmalige Gelegenheit, virtuell mit spanischen Jugendlichen an Projektthemen auf Englisch rund um das Thema nachhaltige Wassernutzung gemeinsam zu arbeiten.
Das Sahnehäubchen der Erasmus AG wird der Schüleraustausch nach Spanien sein. Dieser findet im Mai 2025 statt.
Im Oktober 2025 besuchen die spanischen Partner die Uhland Realschule. Der Schüleraustausch steht unter dem Thema Berufsvorbereitung an der Uhland Realschule, Praktikum und Bildungspartnerschaften, Karrierewege im Süden Deutschlands.
Als Schule mit Erasmus+ empfangen wir auch gerne Schulen mit einer Erasmus+ Ausrichtung. So erwarten wir die Scuola Italiana Atene vom 4.11-11.11 an der Uhland Realschule zum Schüleraustausch.
