Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7, 9 und 10 haben sich im Unterricht mit der Palästinenserin Sumaja Farhat Naser, die sich für Frieden einsetzt, beschäftigt. Dabei erfuhren sie, dass Frau Farhat Naser als Kind eine deutsche christliche Schule besucht hat und dann in Deutschland studieren konnte. Frau Farhat Naser setzt sich seit Jahren für Frieden ein, der für sie in kleinen Schritten geschieht. Dabei sagt sie: „Frieden ist nicht nur die Abwesenheit von Krieg, sondern die Anwesenheit von Gerechtigkeit“! Frau Farhat Naser ist immer wieder in Deutschland, um über ihre Friedensarbeit in Palästina zu reden, aber sie arbeitet zu Hause auch mit Jugendlichen. Dabei sind für sie drei Grundprinzipien grundlegend:
1. Alle Menschen werden geboren und sie sind alle gleich.
2. Jeder wird geboren und ist anders, ist verschieden. Es wäre furchtbar, wenn wir alle gleich wären. Langweilig!
3. Jeder Mensch wird mit einem wunderbaren Kern geboren. In jedem Herzen ist ein Diamant!
Die Bedeutung dieser Grundprinzipien für jeden einzelnen kann man im Schulhaus auf selbst gemalten Bildern der Klasse 7 und 10 bewundern.
Eisstockschießen auf dem Göppinger Weihnachtsmarkt oder lieber eine Stunde Deutsch? Die Entscheidung war schnell getroffen und so verbrachten wir am 3. Dezember eine Stunde beim Eisstockschießen auf der Göppinger Waldweihnacht. Nach einigen Diskussionen über den genauen Spielverlauf, begannen wir die ersten Kehren (Runden) zu spielen. Mit etwas Kraft und Feingefühl wurden wir immer treffsicherer und hatten unseren Spaß. Dank an Herrn Sihler (göppingercity e.V.) für den kostenlosen Spielspaß. Die Klasse 10b
Die Ethikklasse der Jahrgangsstufe 9 besuchte am 17. November, im Rahmen der Unterrichtseinheit Gerechtigkeit, das Göppinger Amtsgericht. Dort durften wir eine Gerichtsverhandlung verfolgen, bei der es um räuberischen Diebstahl ging. Der Beginn der Verhandlung verzögerte sich jedoch um fast eine Stunde, da die Angeklagte fehlte. Somit fing die Verhandlung zunächst mit einer ersten Unterbrechung an, da angeordnet wurde, die Angeklagte an ihrem Wohnsitz von der Polizei zum Termin abholen zu lassen. Als die Angeklagte und ihre Dolmetscherin vor Ort waren, begann die Verhandlung. Im Verlauf wurden mehrere Zeugen zum Vorfall, der sich bereits ein Jahr zuvor in einem Supermarkt ereignete, befragt. Neben dem Richter waren zwei Schöffinnen, eine Staatsanwältin, ein Verteidiger, eine Gerichtsprotokollantin, die Angeklagte und eine Dolmetscherin im Sitzungssaal anwesend. Wir verfolgten gespannt den Ablauf und die Verhaltensweisen aller Anwesenden und mussten immer wieder warten, wenn die Verhandlung für Absprachen unterbrochen wurde. Aufgrund einer unerwarteten Sprachbarriere der letzten Zeugin, musste die Verhandlung auf einen weiteren Termin ausgedehnt werden, um auch ihr einen Dolmetscher zu ermöglichen. Die Verhandlung wurde also bis zum nächsten Sitzungstermin unterbrochen und uns entgeht damit die Urteilsverkündung. Jedoch ergab sich dadurch wiederum die Möglichkeit, dem Richter Fragen zu stellen. Es war ein spannender Vormittag, der für regen Gesprächsstoff sorgte. Übrigens: es besteht auch die Möglichkeit die Berufe bei Gericht im Rahmen eines Schülerpraktikums kennen zu lernen.
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Am 11. April stellten sich neunzehn motivierte Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9 der „Big Challenge“. In dem europaweiten Englisch-Wettbewerb mussten sie in 45 Minuten insgesamt 50 Fragen zu Wortschatz, Grammatik, Landeskunde und Hörverstehen beantworten.
Besonders hervorzuheben sind die tollen Platzierungen einzelner Schülerinnen und Schüler im deutschlandweiten Vergleich:
Mateo (5a): Platz 856 von über 15.700
Kenny (6a): Platz 1.069 von ca. 12.500
Nico (7b): Platz 265 von etwa 7.300
Bassmala (9b): Platz 215 von rund 3.700
Juana (9a): Platz 255 von rund 3.700
Die Preisverleihung fand am 14. Juli statt. Alle Teilnehmenden erhielten eine Urkunde, sowie kleine „englische“ Preise – Poster, Stift, Kalender, Audiobooks und einen Eisgutschein.
Die Rückmeldungen waren durchweg positiv und der Spaßfaktor hoch.
Frau Bader und Frau Solomon freuen sich schon jetzt auf die nächste Big Challenge – vielleicht mit noch mehr Teilnehmenden!
Am Dienstag (1.7.) verbrachten die Schüler der Religionsklasse 9 einen ganzen Tag in der Stadtkirche Göppingen. Anlass waren die Jugendkulturtage des evangelischen Jugendwerks, die in diesem Jahr unter dem Motto GAMECHANGER stehen und Schule, Kirche und Kultur zusammenbringen.
Welche Gamechanger kennen wir? Was verstehen wir überhaupt darunter? Und was oder wer war für uns im Leben schon ein richtiger Gamechanger?
Diese Fragen beschäftigten uns während des gesamten Tages und waren Grundlage des Programms. Dabei entwickelten wir in Gruppen eigene Gamechanger, die wir auf der Bühne präsentierten. Außerdem lösten wir erlebnispädagogische Aufgaben, setzten uns fotografisch im Kirchenraum in Szene, erkundeten den Dachstuhl der Stadtkirche und lauschten dem Glockengeläut um 12.00 Uhr. Wir bestiegen den Kirchturm und genossen die wunderbare Aussicht auf unsere Stadt.
Es folgte eine Vorstellung der Orgel mit musikalischem Beitrag vom Kirchenmusikdirektor Gerald Buß sowie ein wohlverdientes gemeinsames Mittagessen (Spaghetti und Crêpes) in der Kirche-
Den Nachmittag über versuchten wir uns durch das Lösen verschiedener Rätsel aus sieben Escape Rooms zu befreien und beschäftigten uns mit Bartimäus und Jesus als Gamechanger.
Kurz nach 15.00 Uhr war es dann auch in der Stadtkirche so warm, dass wir erschöpft, aber glücklich unseren Werkstatttag beendeten.
Wir bedanken uns an dieser Stelle bei Herrn Pfarrer Comtesse, Frau Kunzmann, Frau Held, Lili und Nele, Herrn Buß sowie dem ehrenamtlichen Küchenteam für diesen gelungenen Tag.
Vom 08. bis 14. Mai 2025 nahmen 15 Schülerinnen und Schüler der URS gemeinsam mit Frau Geiger, Frau Scheidt und Herr Trautner am lang erwarteten Schüleraustausch mit der IES Baltasar Porcel im mallorquinischen Andratx teil. Der Austausch fand im Rahmen des ERASMUS-Programms statt und stand ganz im Zeichen des nachhaltigen Umgangs mit Wasser – einem Thema, das die Schüler*innen bereits das ganze Schuljahr über in einer eigenen AG intensiv bearbeitet hatten.
Ein Jahr voller Vorbereitung
Im Laufe des Schuljahres hatten sich die Jugendlichen auf vielfältige Weise mit Wasserverbrauch und -nutzung auseinandergesetzt. Neben der theoretischen Arbeit standen auch zahlreiche Exkursionen auf dem Programm: So besuchten die Teilnehmer*innen unter anderem das Göppinger Klärwerk, ein Umweltlabor sowie die Pädagogische Hochschule, um sich naturwissenschaftlich fundiert mit der Thematik zu beschäftigen.
Lernen unter Palmen – aber mit Tiefgang
Diese Erkenntnisse wurden auch auf Mallorca erweitert: Ein intensiver Workshop an der Partnerschule in Andratx stand im Zentrum der Projektwoche. Dabei drehte sich alles um die Posidonia oceanica, auch bekannt als Neptungras – eine für die Wasserqualität der Insel essenzielle Pflanze. Mit großem Engagement führte die verantwortliche spanische Lehrerin Trini Ortega die Schüler*innen in die faszinierende Welt dieser Meerespflanze ein. Sie stellte Anschauungsmaterial zur Verfügung und ermöglichte sogar mikroskopische Untersuchungen.
Zugleich wurden die Schüler*innen für die konkreten Wasserprobleme auf Mallorca sensibilisiert. Ein ganzer Vormittag war der Entwicklung und Präsentation möglicher Lösungsansätze gewidmet, wobei die deutsch-spanischen Gruppen kreativ und kooperativ zusammenarbeiteten. Besonders eindrucksvoll war anschließend der Ausflug in den Naturpark S’Albufera bei Alcudia, wo die Schüler*innen direkt erleben konnten, welche Auswirkungen Wassermangel und -verschmutzung auf empfindliche Ökosysteme haben.
Kulturelle Begegnung und neue Freundschaften
Neben der Projektarbeit blieb natürlich auch Raum für interkulturelle Erfahrungen. Die Unterbringung in Gastfamilien bot den Göppinger Jugendlichen spannende Einblicke in das alltägliche Leben auf der Baleareninsel – und führte schnell zu engen Freundschaften mit den Austauschpartner*innen. Gemeinsame Aktivitäten, Ausflüge und Besichtigungen rundeten das Programm ab und sorgten für viele unvergessliche Momente.
Mit neuem Wissen und vielen Eindrücken im Gepäck zurück nach Hause
Nach einer intensiven, lehrreichen und erlebnisreichen Woche traten die Schüler*innen der Uhland-Realschule die Heimreise an – bereichert durch neue Erkenntnisse, Freundschaften und einem gestärkten Bewusstsein für die Bedeutung des nachhaltigen Umgangs mit Wasser.
Ein großer Dank gilt allen Beteiligten – insbesondere den Lehrer*innen und den spanischen Gastgeber*innen – für die hervorragende Organisation und die herzliche Aufnahme. Der Austausch war ein voller Erfolg und ein weiteres Highlight im europäischen Bildungsprogramm ERASMUS.
Am 31.05.2025 findet der diesjährige Maientagsumzug der Stadt Göppingen statt.
Die URS ist natürlich mit dabei und läuft unter dem Motto „80 Jahre URS“. 450 Schüler*innen repräsentieren an diesem Tag unsere Realschule im Herzen der Stadt, wie unschwer zu erkennen sein wird.
Los geht das Spektakel um 10:30 Uhr und endet gegen 12:00 Uhr. Die SchülerInnen werden nach dem Umzug an der Schule von den jeweiligen Lehrkräften entlassen.
Ab 15 Uhr führen die Schülerinnen und Schüler in der EWS Arena einen gemeinsamen Tanz auf, bei dem keiner die Füße stillhalten kann. Das solltet ihr euch nicht entgehen lassen!
Im Anschluss an die Aufführungen der Göppinger Schulen, kann man den Tag bei gutem Essen und vielen tollen Attraktionen auf dem Maientag ausklingen lassen.
Wir hoffen und freuen uns, wenn Sie zahlreich erscheinen und wünschen Ihnen viel Spaß!
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