Kategorie: Aktivitäten und Ausflüge

50. Schulmeisterschaften im alpinen Skisport

Am 6. Februar 2026 fanden die 50. Schulmeisterschaften im Riesenslalom Ski alpin und Snowboard statt. Die Jubiläumsveranstaltung wurde von der SAG – Schneeschuh Abteilung Göppingen ausgerichtet. Die Uhland-Realschulenahm mit zehn Schülerinnen und Schülernaus den Klassenstufen 6 bis 10 teil.

Bereits um 6:00 Uhr starteten die Busse vom Parkplatz der EWS-Arena in Göppingen. Insgesamt machten sich 300 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Schulen des Kreises Göppingenauf den Weg ins Oberjoch. Das eigentliche Rennen begann um 10:00 Uhr an der Piste der Grenzwiesenbahn.

Das Skirennen stellte jedoch nur einen Teil des Tages dar. Vielmehr stand für die Kinder und Jugendlichen das gemeinsame Skifahren im Mittelpunkt, worüber sie sich am meisten freuten. Trotz schwieriger Wetterbedingungen bis hin zu Regen ließen sich die Teilnehmenden die gute Laune nicht nehmen, und die Stimmung blieb den ganzen Tag über positiv.

Die Wertung des Wettkampfes erfolgte jahrgangsweise. In der Einzelwertung erhielten die ersten drei jeder Klasse Medaillen, außerdem bekamen die ersten zehn jeder Klasse eine Urkunde. Die besten Platzierungen der Uhland-Realschule erreichten bei den Mädchen Mia Braun und bei den Jungen Konstantin Weinhold mit jeweils dem 11. Platz.

Die Siegerehrung fand um 15:00 Uhr statt. Anschließend trat die Gruppe die Rückfahrt nach Göppingen an und erreichte gegen 18:30 Uhr wieder die Heimat.

Wir freuen uns bereits auf die 51. Schulmeisterschaften im kommenden Jahr und hoffen, dann noch besser und zahlreicher vertreten zu sein. Ein besonderer Dank gilt den Organisatoren der SAG für die gelungene Durchführung dieser traditionsreichen Veranstaltung.

Link zur Ergebnisübersicht:

DAV Sektion Hohenstaufen Göppingen

Am 23.02.2026 machte unsere Religionsklasse einen Ausflug zur Stadtkirche, um an der Vesperkirche teilzunehmen. Die Vesperkirche ist ein traditionelles Angebot, das Menschen in Not eine warme Mahlzeit und ein bisschen Gemeinschaft bietet. Es ist eine Gelegenheit, sich nicht nur mit der spirituellen Seite des Lebens auseinanderzusetzen, sondern auch mit der sozialen Verantwortung, die wir füreinander tragen.

Ankunft und Atmosphäre

Wir sind gemeinsam zur Stadtkirche gelaufen. Als wir die Kirche betraten, umfing uns sofort die warme, freundliche Atmosphäre. Der Kirchenraum war mit einfachen Holzstühlen und Tischen ausgestattet und die Fenster ließen viel Licht herein, was den Raum gleichzeitig einladend und beruhigend erscheinen ließ.

Vesperkirche: Ein Ort der Gemeinschaft

Die Vesperkirche fand in der Stadtkirche statt. Dort war schon ein reger Betrieb: Menschen standen an der Essensausgabe, andere unterhielten sich bei einer Tasse Tee oder Kaffee. Die Ehrenamtlichen Helfer – darunter auch einige Mitglieder der Kirche – sorgten dafür, dass sich alle willkommen fühlten.

Besonders berührend war die Stimmung, die durch die Begegnungen unter den Menschen entstand. Es gab keine sozialen Barrieren – ob obdachlos, bedürftig oder einfach auf der Suche nach einem freundlichen Gespräch, alle wurden gleichermaßen mit Respekt behandelt.

Reflexion und Besinnung

Nach dem Essen hatten wir die Möglichkeit, an einem kurzen Gespräch mit dem Leiter der Vesperkirche, Herr Baumung, teilzunehmen. Er gab uns noch tiefere Einblicke in die Organisation der Vesperkirche und erzählte uns, dass bei Linsen und Spätzle die meisten Besucher*innen kamen!

Fazit

Der Ausflug zur Vesperkirche war eine bereichernde Erfahrung. Es zeigte uns auf eine ganz besondere Weise, wie wichtig es ist, in der Gemeinschaft füreinander da zu sein. Durch Dinge wie ein warmes Essen und ein offenes Ohr können wir den Tag eines anderen Menschen ein Stück besser machen. Für uns war es ein Moment der Besinnung, der Dankbarkeit und der Reflexion – und ein wertvolles Erlebnis, das uns noch lange in Erinnerung bleiben wird!
Ein Bericht von Alexander & Max

Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7, 9 und 10 haben sich im Unterricht mit der Palästinenserin Sumaja Farhat Naser, die sich für Frieden einsetzt, beschäftigt. Dabei erfuhren sie, dass Frau Farhat Naser als Kind eine deutsche christliche Schule besucht hat und dann in Deutschland studieren konnte. Frau Farhat Naser setzt sich seit Jahren für Frieden ein, der für sie in kleinen Schritten geschieht. Dabei sagt sie: „Frieden ist nicht nur die Abwesenheit von Krieg, sondern die Anwesenheit von Gerechtigkeit“!
Frau Farhat Naser ist immer wieder in Deutschland, um über ihre Friedensarbeit in Palästina zu reden, aber sie arbeitet zu Hause auch mit Jugendlichen. Dabei sind für sie drei Grundprinzipien grundlegend:

1. Alle Menschen werden geboren und sie sind alle gleich.

2. Jeder wird geboren und ist anders, ist verschieden. Es wäre furchtbar, wenn wir alle gleich wären. Langweilig!

3. Jeder Mensch wird mit einem wunderbaren Kern geboren. In jedem Herzen ist ein Diamant!

Die Bedeutung dieser Grundprinzipien für jeden einzelnen kann man im Schulhaus auf selbst gemalten Bildern der Klasse 7 und 10 bewundern.

Eisstockschießen auf dem Göppinger Weihnachtsmarkt oder lieber eine Stunde Deutsch? Die Entscheidung war schnell getroffen und so verbrachten wir am 3. Dezember eine Stunde beim Eisstockschießen auf der Göppinger Waldweihnacht. Nach einigen Diskussionen über den genauen Spielverlauf, begannen wir die ersten Kehren (Runden) zu spielen. Mit etwas Kraft und Feingefühl wurden wir immer treffsicherer und hatten unseren Spaß. Dank an Herrn Sihler (göppingercity e.V.) für den kostenlosen Spielspaß. Die Klasse 10b

Die Ethikklasse der Jahrgangsstufe 9 besuchte am 17. November, im
Rahmen der Unterrichtseinheit Gerechtigkeit, das Göppinger Amtsgericht.
Dort durften wir eine Gerichtsverhandlung verfolgen, bei der es um räuberischen
Diebstahl ging. Der Beginn der Verhandlung verzögerte sich jedoch um fast eine
Stunde, da die Angeklagte fehlte. Somit fing die Verhandlung zunächst mit einer ersten
Unterbrechung an, da angeordnet wurde, die Angeklagte an ihrem Wohnsitz von der
Polizei zum Termin abholen zu lassen.
Als die Angeklagte und ihre Dolmetscherin vor Ort waren, begann die Verhandlung.
Im Verlauf wurden mehrere Zeugen zum Vorfall, der sich bereits ein Jahr zuvor in
einem Supermarkt ereignete, befragt.
Neben dem Richter waren zwei Schöffinnen, eine Staatsanwältin, ein Verteidiger, eine
Gerichtsprotokollantin, die Angeklagte und eine Dolmetscherin im Sitzungssaal
anwesend. Wir verfolgten gespannt den Ablauf und die Verhaltensweisen aller
Anwesenden und mussten immer wieder warten, wenn die Verhandlung für
Absprachen unterbrochen wurde.
Aufgrund einer unerwarteten Sprachbarriere der letzten Zeugin, musste die
Verhandlung auf einen weiteren Termin ausgedehnt werden, um auch ihr einen
Dolmetscher zu ermöglichen. Die Verhandlung wurde also bis zum nächsten
Sitzungstermin unterbrochen und uns entgeht damit die Urteilsverkündung. Jedoch
ergab sich dadurch wiederum die Möglichkeit, dem Richter Fragen zu stellen.
Es war ein spannender Vormittag, der für regen Gesprächsstoff sorgte.
Übrigens: es besteht auch die Möglichkeit die Berufe bei Gericht im Rahmen eines
Schülerpraktikums kennen zu lernen.

Am 11. April stellten sich neunzehn motivierte Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9 der „Big Challenge“. In dem europaweiten Englisch-Wettbewerb mussten sie in 45 Minuten insgesamt 50 Fragen zu Wortschatz, Grammatik, Landeskunde und Hörverstehen beantworten.

Besonders hervorzuheben sind die tollen Platzierungen einzelner Schülerinnen und Schüler im deutschlandweiten Vergleich:

• Mateo (5a): Platz 856 von über 15.700
• Kenny (6a): Platz 1.069 von ca. 12.500
• Nico (7b): Platz 265 von etwa 7.300
• Bassmala (9b): Platz 215 von rund 3.700
• Juana (9a): Platz 255 von rund 3.700

Die Preisverleihung fand am 14. Juli statt. Alle Teilnehmenden erhielten eine Urkunde, sowie kleine „englische“ Preise – Poster, Stift, Kalender, Audiobooks und einen Eisgutschein.

Die Rückmeldungen waren durchweg positiv und der Spaßfaktor hoch.

Frau Bader und Frau Solomon freuen sich schon jetzt auf die nächste Big Challenge – vielleicht mit noch mehr Teilnehmenden!